施策の伝わりやすさや主体性の伝達についてアドバイスをいただけますでしょうか？｜「ガクチカ」の相談
2027年3月に大学（学士）を卒業予定
20歳 性別未回答
相談日: 2026年1月8日
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1人のサポーターが回答
相談・質問の内容｜施策の伝わりやすさや主体性の伝達についてアドバイスをいただけますでしょうか？
志望業界:通信
志望職種:法人営業
どんな観点でどんなサポートをしてほしいか:
以前、「ガクチカの添削において、施策をどのように具体化すればよいですか？」という質問をしたものです。
多角的かつ具体的なアドバイスをいただき、本当にありがとうございました。
頂いたアドバイスを元に修正したのですが、初見でも伝わるかどうかまたアドバイスをいただければと思っています。
【変えた点】
・施策のターゲットを「スタッフ」に絞る
・施策に分量を割くため、昨年の悔しい思い・リーダーに立候補は削除
・施策が1人歩きしないように課題→目的→施策という流れに変更
【アドバイスしていただきたい点】
・再現性高く・論理的に伝わっているか
・施策が薄くなっていないか
・リーダーに立候補した部分を丸ごと消しているが、これで主体性やリーダーシップがつたわっているのか
・もっと削れる部分や、付け足した方が良い部分はないか（400字に収めたく、できれば後30文字は削りたいと思っています。）
上記の3点について教えていただけないでしょうか？他にも厳しくご意見いただきたいです。
よろしくお願いいたします。
詳しい相談内容:
【修正した文章】
塾のアルバイトにて、リーダーとして低迷していた「将来作文」の提出率を68％から99％に引き上げた経験だ。志作文は生徒が将来の夢を作文にする全校施策である。
分析より、提出率低迷の要因はスタッフ間で指導方針が共有されておらず、判断が個々に委ねられていた点にあると捉えた。そこで私は、スタッフの意識を揃え、主体的に動ける状態を作ることを目的に施策を設計した。
まず、研修と執筆体験の場を設け、志作文を「提出させる業務」ではなく「生徒が将来像を言語化する過程を支援するもの」と捉え直し、声かけの視点や指導基準を具体例で示した。加えてスタッフをグループ編成し、役割分担のもと各グループが責任を持って提出状況を管理した。さらに終礼に指導の工夫を共有する時間を組み込み、日々改善を重ねられる環境を整えた。その結果、校舎全体で主体的な働きかけが定着し、提出率は99％に向上した。この経験から、課題を構造的に捉え、信頼関係を基盤にチームを巻き込むことで組織として成果を生み出せると学んだ。
【以前の文章】
ある提出率を、リーダーとして６６％から９９％に向上したという結果を出した事です。
塾のアルバイトで将来作文というのがあり、生徒にとって夢や将来を見つめ直す重要な取り組みでした。しかし、前年は提出率が68％に留まり、チーム全体で改善の必要性を痛感しました。「今年こそ成果を出したい」という想いから初めてリーダーに手を挙げ、課題の見極めから施策の実行まで担いました。
スタッフの指導意識の弱さと、生徒が将来を考える機会の不足という二つの課題に対し、研修や執筆体験を通じてスタッフの意識を高め、将来像を引き出すセミナーや面談によって生徒の行動を促しました。リーダーとして声かけや雰囲気づくりを重ね、全員が主体的に動ける環境を整えた結果、校舎に一体感が生まれ、提出率は前年度68％から99％にまで改善しました。
この経験を通じて、課題に粘り強く向き合い、一人ひとりに寄り添いながら信頼を築きあげる事で、行動を後押しすることの責任と、それに伴うやりがいを実感しました。
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回答タイムライン（1）
施策の伝わりやすさや主体性の伝達についてアドバイスをいただけますでしょうか？
施策の伝わりやすさや主体性の伝達についてアドバイスをいただけますでしょうか？
- （株）UZUZ 北澤和憲回答日: 2026年1月9日コメントありがとうございます！ ESの添削ですね！アドバイスさせていただきます。 文章の変更点から気になっている点まで細かく記載してくださりありがとうございます！！ 修正後の文章は、投稿者様の経験について具体的な説明と成果がバランスよく書かれており、とても読みやすくなっています😊 投稿者様の気になっている点について、順番にお答えいたします！ ・再現性高く、論理的に伝わっているか →まったく問題ありません！課題→原因の分析→施策→成果の順番で説明されているので、誰が読んでも理解できる内容になっています。 ・これで主体性やリーダーシップがつたわっているのか →施策を提案し、実行に移されていますので主体性が充分に伝わっています！ ・削れる部分や、付け足した方が良い部分 →「分析より,,,点にあると捉えた」の文章は大幅に削れると思います！ 例：分析の結果、提出率低迷の原因は、スタッフ間で統一されていない指導方針にあると捉えた。 →「研修と執筆体験の場を設け,,, 具体例で示した」の文章では声掛けの視点や指導基準の具体例を書けると良いです。文字数が気になる場合は、この文章前半の部分を削っても構成としては問題ないです！ 例：研修と執筆体験の場を設け、○○を意識した声掛けや○○を指導基準とした具体例を研修で共有した。 以上になります！ 修正後の文章は、以前の物と比べて格段に良くなっています🫡 投稿者様の魅力を最大限アピールできるよう、一緒に頑張っていきましょう！
