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大学ツアー改革！高校生に響く方法は？｜「ガクチカ」の相談

--歳性別未回答

相談日: 2022年3月17日

1人のサポーターが回答

相談・質問の内容｜大学ツアー改革！高校生に響く方法は？

ガクチカの添削をお願いします。高校生にツアー形式で大学施設を紹介するサークル活動に力を注ぎました。高校2年次に参加し大学選びの参考になり、高校生にも伝えたいと思い、サークルに入りました。ただ、当初は厳しい感想をいただくこともあり、大学の魅力を発信していくために、一度紹介の仕方を見直して内容や話し方を改善すべきと考え、2点に取組みました。 1つ目は経験談を取り入れた点です。紹介するだけではネット情報と同じでしかないと考えました。そこで、在学生の生の声を加えて差別化し、内容の充実を図りました。2つ目は他大学の施設紹介に参加した点です。他者と比較して、内容以外での自分自身に足らない点や課題の探求を目的に行いました。この機会を通じ発見した、参加者の方の反応を見て話を膨らます改善点を取り入れました。すると、参加者の方から「興味が湧いた」と感想をいただきました。この経験から、現状の課題を分析し改善する力を身につけました。

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回答タイムライン（1）
大学ツアー改革！高校生に響く方法は？

(株)UZUZ代表取締役岡本啓毅
回答日: 2022年3月17日
>当初は厳しい感想をいただくこともあり、どのような意見をもらったかがわかると、その後の取り組みが問題解決につながる取り組みかを読み手が判断できるようになって良いと思います。また、エピソードを選ぶ際には「そんな素晴らしい取り組み方をして、素晴らしい成果を出しているならウチの会社でも活躍してくれそうだな」と感じてもらえると良いです。そう考えると、 >参加者の方から「興味が湧いた」と感想をいただきました。こちらの成果から「仕事の活躍イメージ」を持ってもらうことは少し難しいと感じました。もしアルバイトや学業で好成績を収めているなどの経験があれば、エピソードの切り替えを検討するのも良いと思います。