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学生時代のリーダー経験、成果は？｜「ガクチカ」の相談

,--歳性別未回答

相談日: 2022年1月30日

1人のサポーターが回答

相談・質問の内容｜学生時代のリーダー経験、成果は？

〈ガクチカ400字〉私が学生時代に力を入れたことはアメリカンフットボール部の副将として日本一を目指すにあたり昨年度より強いD Fユニットにすることだアメフトはコーチのサインのもと選手がプレーするスポーツであるが昨年度はコーチ陣と選手の意志の疎通が欠けており、最後の決勝戦でも思い通りのD Fができなかった。そのため、私はコーチ陣と選手のパイプラインとなり毎練習後に自分たちのプレーと対戦校の特徴を照らし合わせるなどのミーティングを設け、意志の疎通を図った。その結果、昨年度よりバリエーションのある戦術と互いが信頼できるサインのもとプレーすることができ、今シーズンにおけるD Fユニットの成績は日本一位と効果も最大限に出ている。この取り組みを行うことでアメフトはフェイスtoフェイスの会話による意志の疎通が大事であると改めて学び、組織の課題点は見過ごすのではなく見つけた瞬間に仲間と協力して改善していく力を身につけた。

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回答タイムライン（2）
学生時代のリーダー経験、成果は？

相談したユーザー
返信日: 2022年1月30日
添削よろしくお願いします！
(株)UZUZ代表取締役岡本啓毅
回答日: 2022年1月30日
>そのため、私はコーチ陣と選手のパイプラインとなり毎練習後に自分たちのプレーと対戦校の特徴を照らし合わせるなどのミーティングを設け、意志の疎通を図った。読み手が「確かにそんな取り組みをしたら、日本一位になるだろうな！」と感じるような具体性を持たせると良いですね！ >D Fユニットの成績は日本一位と効果も最大限に出ているチームとしての目標の日本一になれたのかがよくわかりませんでした！