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サッカー部リーダーの成長物語|「挫折・苦労した経験」の相談

-- 性別未回答
相談日: 2022年2月13日
サッカー部リーダーの成長物語
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1人のサポーターが回答

相談・質問の内容|サッカー部リーダーの成長物語

挫折経験の添削お願いいたします。 大学時代の方が良いとは思いますが、こちらでお願い致します。 私は高校時代サッカー部のリーダーとしてチームを引っ張ることができず高校3年生の夏大会で4回戦敗退してしまった経験です。 半年間リーダーとして同期4人と週5回の朝練習を行い、結果を残すことを目標にしていましたが敗退してしまい大きな挫折を味わいました。そのため、冬大会までの3か月間で自分にできることを模索しました。そこで、自分達だけが練習をしてもチーム力が上がらないと気付きました。チーム力を向上するため、部員全員に対して「全員でうまくなってチーム力を上げたい」という思いを伝え、朝練習の誘いを行いました。 その結果、最終的に部員55名中35名で練習を行うことに成功し、引退がかかった冬の大会では自身の高校史上最高成績を残すことに貢献しました。 この挫折を経て、周りを巻き込んで練習をすることで成長出来ると学びました。よって、貴社でも周りを巻き込んで会社全体として成長し、大きな目標を達成出来ると考えています。
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回答タイムライン(2
サッカー部リーダーの成長物語

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    (株)UZUZ代表取締役 岡本啓毅
    回答日: 2022年2月16日
    高校時代のエピソードだとどうしても「大学時代には壁を乗り越えるような経験をしてこなかったのかな?」と思われてしまう可能性があるため、大学時代のエピソードに変更を検討しても良いかもしれません。 もし、こちらのエピソードを継続する場合に関してですが >部員全員に対して「全員でうまくなってチーム力を上げたい」という思いを伝え、朝練習の誘いを行いました。 エピソードでは「確かにそんなに素晴らしい取り組みをしたのであれば、素晴らしい結果に結びつくだろうな」と思ってもらうことが大切です。 そう考えると「みんなで朝練をした」という具体的な取り組みだけでは、「確かにその取組をすれば史上最高成績が収められるだろうな」と感じてもらうことは難しいと思うので、取組内容をより充実させることが大切だと思います。
  • 相談したユーザー
    返信日: 2022年2月16日
    すみません。 もう1度お願い致します。 大学時代のエピソードについても考えています。 高校時代サッカー部のリーダーとしてチームを引っ張ることができず高校3年生の夏大会で5回戦敗退した経験です。 リーダーとして結果を重視し、同期4人と週5回の朝練習をしましたが敗退しました。自分達だけ練習してもチーム力が上がらないと気付き、冬大会までの3か月でチーム力向上のため2つの施策を行いました。 1つ目が練習内容作成。日替わりで後輩全員と一緒に練習内容を作成し一人一人がチームに貢献している認識を高めました。その際、上下関係をなくすことでより意見を言いやすい雰囲気作りを徹底しました。 2つ目が部員同士でのライバル関係構築。一人一人にライバルとなる人物を伝えて競争意識を高めました。 その結果、部員55名中37名で自主的に朝練習を行うことに成功し、引退がかかった大会では自身の高校史上最高成績を残しました。 この挫折からチーム力を上げるためには一人一人に向き合い周りを巻き込むことが大切だと学びました。