マンダムのESを添削していただけますでしょうか？｜「ES全般」の相談
2027年3月に大学院（修士）を卒業予定
22歳 男性
相談日: 2025年12月14日
5
2人のサポーターが回答
相談・質問の内容｜マンダムのESを添削していただけますでしょうか？
志望業界:化粧品、製薬など
志望職種:研究開発
どんな観点でどんなサポートをしてほしいか:
ESの添削をお願いしたいです。
詳しい相談内容:
以下はマンダムのESです。添削をお願いしたいです。
上記以外で、情熱を持って本気で取り組んだことを教えてください。（400字）*
大学3年生に行われた研究室配属を決める総合試験で学年150人中３位の成績を収めたことだ。当初希望の研究室は定まっていなかったが、大学4年生の大切な１年間を充実させるため、最終的にどこの研究室でも選べるよう試験の半年前から勉強を始めた。
まずは問題の傾向を知るために過去問を解いたが、基本的な語句や反応機構が解けずに危機感を覚えた。そこで1年生からの講義資料を徹底的に学び直し、平日は授業後や空きコマ、通学時間などの隙間時間を活用し4時間、休日は朝から夕方までの8時間の学習を継続した。基礎固めの段階では先が見えずに挫折しそうになったが、「大学４年生という大切な１年間を充実なものにしたい」という思いを支えに粘り強く最後までやり抜いた。その結果、3位の成績を収め、最終的に第一希望とした研究室に所属することができた。この粘り強さは困難に直面しても最後までやり遂げる研究開発において活かせると考えている。
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回答タイムライン（5）
マンダムのESを添削していただけますでしょうか？
マンダムのESを添削していただけますでしょうか？
- 山下遼祐回答日: 2025年12月15日ご相談ありがとうございます！ 「学年3位」という成果は申し分ありません！さらに質問者さんの魅力が伝わるよう、2点アドバイスします。 ・動機の解像度を上げる 「充実させるため」だけでは少し弱いです。最終的に選んだ研究室で「何を成し遂げたかったのか」、その目的意識を加筆すると、努力の説得力が増します。 ・「質」の工夫の説明 時間の長さだけでなく、「どう効率的に学んだか」「独自の勉強法」など、質問者さんなりの工夫を盛り込みましょう。ビジネスで求められる課題解決能力のアピールになります。 以上よろしくお願いします！
- 相談したユーザー返信日: 2025年12月16日ありがとうございます！
- 相談したユーザー返信日: 2025年12月17日添削ありがとうございます。頂いたご意見を踏まえて再度作成してみました。 また、ご指摘いただいた「最終的に選んだ研究室で何を成し遂げたかったのか」という点についてですが、勉強を始めた当初は特定の研究室や研究内容を明確に定めていたわけではありませんでした。そのため、目的意識としては、研究室選択の段階で成績によって選択肢が制限されることなく、自分の意思で研究室を選べる状態を作ることにありました。 その思いから、試験の半年前より学習を開始し、結果として学年150人中3位の成績を収めることができました。 こんなような背景になります。 上記以外で、情熱を持って本気で取り組んだことを教えてください。（400字）* 大学3年生に行われた研究室配属を決める総合試験で学年150人中３位の成績を収めたことだ。当初希望の研究室は定まっていなかったが、大学4年生の大切な1年間を後悔なく過ごすため、最終的に研究室を選ぶ段階で自分の意思で選べるよう、試験の半年前から勉強を始めた。 まずは問題の傾向を知るために過去問を解いたが、基本的な語句や反応機構が解けずに危機感を覚えた。そこで1年生の講義試料から学び直し、平日は授業後や空きコマなどの隙間時間を活用し4時間、休日は朝から夕方までの8時間の学習を継続した。また、毎週日曜日に加え、月末の1週間を復習期間とし、進捗を振り返ることで知識の定着効率を高め、モチベーションを維持した。基礎固めの段階では先が見えずに挫折しそうになったが、「大学４年生という大切な１年間を無駄にしたくない」という思いから粘り強く最後までやり抜いた。その結果、3位の成績を収めることができた。（392）
- 山下遼祐回答日: 2025年12月17日ご相談ありがとうございます！背景についてよくわかりました。 実績ややりかたについてもよく伝わる内容になったと思いますので、こちらで良いかと思います。 よろしくお願いします！
- （株）UZUZ 北澤和憲回答日: 2025年12月19日コメントありがとうございます！ 今回は本気で取り組んだことに関するESの添削ですね。アドバイスさせていただきます。 ★全体を通して →総合試験で学年3位の成績を収められたこと、非常に素晴らしいです！！上位3人に入っていることは、投稿者様だけが書くことのできる力強い経験です。ただ、現状の内容では試験に対して確固たる熱意で取り組んだことが充分に伝わらない文章になっています。 ネガティブな表現を避け、結果を出すために全力を注いだことを示せる書き方に変えていきましょう。 ～～ 続いて、各項目について改善点を挙げさせて頂きます。 ▼当初希望の研究室は定まっていなかったが、 →直前の文でアピールした熱意を帳消しにしてしまう表現です。どの研究室でも選べるように好成績を収めると決めた投稿者様の決意があったことを書きましょう。 また、「大学4年生の大切な１年間を充実させるため」の動機では単なる自己満足と受け取られてしまう可能性があります！ なぜ希望の研究室に入りたかったのかを研究テーマ、指導教員等に言及して説明しましょう。 例：希望の研究室に所属するには、トップの成績を収める必要があった。私の研究している○○に専門性のある研究室は非常に人気で、成績順による選考だった。 ▼平日は授業後や空きコマ、通学時間などの隙間時間を活用し4時間、休日は朝から夕方までの8時間の学習を継続した。 →予定の合間を縫って勉強時間を確保されたこと、本当に凄いことです！ この継続力にインパクトを持たせるためにも、どんな学習をしたのか、学習効率を高めるために工夫したことなどを含めてみましょう。 例：平日は1日4時間、休日は1日8時間の勉強習慣を半年間毎日継続した。特に難解な分野では、周囲の人と教え合う勉強会を開催し、学んだ知識を落とし込む工夫をした。 ▼基礎固めの段階では,,,最後までやり抜いた。 →この設問においては感情的な側面の記述を避け、結果を出すために投稿者様が励まれたことを主体にして書きましょう。挫折しそうになった事が書かれていなくても、成果を出すために努力したことを淡々と書けば読み手側は投稿者様の熱意を汲み取ることができます。 ～～ 以上になります！ 学年3位の成績を収めて第一志望の研究室に所属した投稿者様の行動力は企業にとって非常に魅力的です。 投稿者様の魅力を引き立てられるように、一緒に頑張っていきましょう！
